מגמת הנדסת מערכות

על המגמה:

תכנית לימודים יוקרתית המאפשרת חשיפה, לימוד, העמקה והתנסות במגוון רחב של טכנולוגיות וכישורי חיים המשולבים זה בזה – בסביבת למידה חווייתית ובתפיסה חינוכית ייחודית המשלבת באופן חדשני מדע, טכנולוגיה, תעשייה, אקדמיה ופדגוגיה, מכוונות לאוכלוסיית תלמידים מאוזנת המורכבת מבנות ובנים, תלמידים מצויינים ובעלי יכולת ומוטיבציה ל"מצויינות"

בתיה"ס שנבחרו  לתוכנית אותרו כמובילי דעה ואמירה אזורית בתחום החינוכי.

תיכון "נבון" נבחר להיות אחר מבתי הספר המדגימים של התוכנית.

העולם הטכנולוגי של היום הופך יותר ויותר לעולם טכנולוגי רב-מימדי. הדומיננטיות של עולם התוכנה בתחום הטכנולוגי הופכת בקצב מואץ לדומיננטיות מערכתית, מבוססת טכנולוגיה רב-תחומית (חומרה, תוכנה, מכניקה, אופטיקה, בקרה ועוד).

אתגרי העולם הטכנולוגי הרב-תחומי מבוססים על התמודדות מתמדת עם בעיות/ צרכים בהקשר של "מה, איך ולמה" ומשלבים צורך בפתיחות מחשבתית, סקרנות טכנולוגית, חשיבה יצירתית ושאיפה לחדשנות, ראיה מערכתית, קבלת החלטות, מיומנויות ניתוח, תכנון, ביצוע והערכה, אחריות ושיתופיות, היבטים יזמיים, ניהוליים, שיווקיים וכלכליים, תוך קידום ערכים של העצמה אישית ועבודת צוות לצד יכולת מנהיגות.

תכנית הנדסת מערכות מספקת מענה אולטימטיבי לתשתית חינוכית אשר חושפת את התלמידים לעולם הטכנולוגי הרב-תחומי, תוך פיתוח וטיפוח הכישורים והמיומנויות שצוינו לעיל. תכנית הנדסת מערכות פותחת עולמות ומספקת לתלמיד את מגוון המיומנויות והכישורים הנדרשים כדי להכיל, להתמודד ולהצליח בכל דרך שיבחר בעתיד, בין אם טכנולוגית ובין אם לאו, הן בהיבט המקצועי והן בהיבטים נוספים של חייו כבוגר בחברה ובקהילה.

 

תיאור התוכנית

תכני לימוד – טכנולוגיה רב-תחומית:

בחירה א' [5 יח"ל]: מדעים: [פיסיקה/ כימיה/ ביולוגיה].

בחירה ב' [5 יח"ל]: מקצוע מוביל: בקרת מערכות.

בחירה ג' [5 יח"ל]: מקצוע התמחות: מכטרוניקה.

​

תפיסת למידה  PBL

Problem/ Project Based Learning.

תפיסת למידה בה כל תכני הלימוד מועברים באמצעות פיתרון בעיות/ פיתוח פרייקטים, בתהליך מתמיד של סיעור מוחות, חשיבה ביקורתית, התנסות מעשית, שיתוף פעולה והצגת תוצרים. הפרויקט/ הבעיה מניעים את צרכי הלמידה ואת התהליכים להפנמתם/ הטמעתם.

​

התלמידים נבחנים על סל הפרויקטים שפיתחו במהלך 3 השנים, כמתווה לגיבוש הערכה רב-שנתית מסכמת.

תפיסת ההוראה – עבודה ב 3 מרחבים פונקציונליים – יזמות ותכן, תכנון ובקרה, ייצור ואינטגרציה.

תפיסת הלמידה – מבוססת גישה של למידה ב Flow, שהייה בסביבת למידה אינטימית ועבודה בתהליך "קצה לקצה" בגישה לפתרון בעיות/ פיתוח פרויקט [רעיון-יזמות-תכנון-פיתוח-ייצור-הצגה].

תפיסת ההצטיידות מבוססת על מודל של "חממה טכנולוגית-יזמית" [FabLab] המשלב ציוד טכנולוגי רב-תחומי [מכניקה-חומרה-תוכנה], מחשוב חזק, מגוון מערכות רובוטיות, בקרים ורכיבים לבחירת התלמיד, תוכנות מידול, מדפסות תלת ממד, מכונת חיתוך לייזר, מכונות CNC, מגוון כלים ידיים, הוצאה לייצור בהתאם לצורך.

​

תנאי קבלה:

• התנהגות טובה מאוד.

• מתמטיקה 4 יח"ל בציון 85 לפחות או 5 יח"ל בציון 80 לפחות.

• מעבר ראיון אישי עם רכז המגמה.